IMPLEMENTASI TERAPI BERMAIN PUZZLE TERHADAP DAMPAK HOSPITALISASI KECEMASAN PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI RUMAH SAKIT TK II PELAMONIA MAKASSAR

Abstract

Pendahuluan: Hospitalisasi sering dapat memicu munculnya kecemasan pada anak usia prasekolah, yang berdampak pada kondisi psikologis dan proses penyembuhan mereka. Salah satu upaya mengatasi kecemasan tersebut adalah melalui terapi bermain puzzle, yang diyakini mampu membantu anak mengekspresikan emosi dan beradaptasi dengan lingkungan rumah sakit. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas implementasi terapi bermain puzzle dalam mengurangi kecemasan akibat hospitalisasi pada anak usia prasekolah di rumah sakit. Metode: Penelitian ini merupakan studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilakukan terhadap dua anak laki-laki usia 3 dan 6 tahun yang dirawat di RS Tk II Pelamonia Makassar. Intervensi terapi bermain puzzle dilakukan selama 15 menit per hari selama tiga hari berturut-turut. Pengukuran tingkat kecemasan dilakukan menggunakan Faces Image Scale (FIS). Hasil: Kedua subjek menunjukkan penurunan tingkat kecemasan. Pada hari pertama dan kedua, kecemasan menurun dari berat menjadi sedang. Pada hari ketiga, kecemasan menurun dari sedang menjadi ringan.  Kesimpulan: Terapi bermain puzzle mampu secara signifikan menurunkan gejala kecemasan hospitalisasi pada anak usia prasekolah. Intervensi ini dapat diaplikasikan sebagai salah satu terapi nonfarmakologis yang direkomendasikan dalam pelayanan keperawatan anak.