PENERAPAN TERAPI BERMAIN MENIUP BALING-BALING UNTUK MENURUNKAN INTENSITAS NYERI PADA ANAK PRA SEKOLAH YANG TERPASANG INFUS DI RS TK. II PELAMONIA MAKASSAR
Keywords:
Anak pra sekolah, Pemasangan infus, Nyeri, Terapi bermain, Meniup baling-balingAbstract
Latar Belakang: Anak yang dirawat di rumah sakit akan menerima berbagai prosedur medis diantaranya pemasangan infus yang membuat anak akan merasakan pengalaman yang tidak nyaman seperti nyeri. Tujuan: Mengetahui penerapan terapi bermain meniup baling-baling untuk menurunkan intensitas nyeri pada anak pra sekolah yang terpasang infus di RS TK. II Pelamonia Makassar. Metode: Studi kasus pendekatan deskriptif pada dua orang anak usia 3-6 tahun yang sedang terpasang infus. Kedua subjek diberikan terapi bermain meniup baling-baling selama dua hari (subjek I tanggal 16 & 17 April 2025, subjek II tanggal 17 & 18 April 2025). Penilaian intensitas nyeri dilakukan sebelum dan setelah intervensi, kemudian dianalisis secara dektiptif. Hasil: Setelah intervensi selama dua hari, terjadi penurunan intensitas nyeri pada kedua responden, yang terlihat pada hari pertama sebelum intervensi skala nyeri kedua responden adalah 5 (nyeri sedang), namun pada hari kedua intervensi, skor nyeri pada responden I turun menjadi 2 (nyeri ringan), sementara subjek II tidak merasakan nyeri dengan skala 0. Hasil ini menunjukan kesenjangan penurunan skala nyeri, dimana subjek II penurunan telihat lebih banyak dibandingkan subjek I. Kesimpulan: Penerapan terapi bermain meniup baling-baling dapat membantu menurunkan intensitas nyeri pada anak pra sekolah yang terpasang infus.
References
Adolph, R. (2023). Hubungan Lamanya Pemasangan Infus (Hubungan Lamanya Pemasangan Infus (Intravena) Dengan Kejadian Flebitis Pada Pasien di BLU RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou Manado. Keperawatan Indonesia, 2, 1–23.
Ari Andrean, Ketut Suryani, & Maria Tarisia Rini. (2024). Penerapan Terapi Bermain Meniup Baling-Baling Pada Anak Sekolah Dengan DBD Terhadap Penurunan Intensitas Nyeri Setelah Pemasangan Infus. Vitamin : Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, 2(3), 293–299. https://doi.org/10.61132/vitamin.v2i3.544
Aryani, D., & Zaly, N. W. (2021). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar terhadap Kecemasan Hospitaslisasi pada Anak Prasekolah. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 10(1), 101. https://doi.org/10.36565/jab.v10i1.289
Erfayliana, Y. (2021). Aktivitas Bermain dan Perkembangan Jasmani Anak. Terampil Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 3(1), 145–158. http://www.ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/article/view/1334/1061
Ferasinta, F., & Dinata, E. Z. (2021). Teknik Distraksi Dalam Penurunan Skala Nyeri Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Riset Media Keperawatan, 4(2), 62–67. http://ojs.stikessaptabakti.ac.id/index.php/jrmk/article/download/281/203
Handayani, N., & Dewi, M. (2023). Pengaruh Relaksasi Napas Dalam Menggunakan permainan baling-baling Terhadap Skala Nyeri Anak Post Operasi Di Rsud Dr. H. Abdul. 5(1), 1–8. https://repository.poltekkes-tjk.ac.id/id/eprint/5195/%0Ahttps://repository.poltekkes-tjk.ac.id/id/eprint/5195/6/BAB II.pdf
Harbaeni. (2023). Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Kecemasan Anak Pra Sekolah Yang Di Rawat Di Rumah Sakit Bhayangkara Makassar. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia, 8.5.2017, 2003–2005.
Hastomo, M. T., & Suryadi, B. (2022). Teknik Relaksasi Nafas Dalam Terhadap Skala Nyeri Pada Saat Pemasangan Infus di Instalasi Gawat Darurat. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia, 8(02), 436–442. https://doi.org/10.33221/jiiki.v8i02.320
Irmayani, Sunarti, & Alam, R. I. (2021). Gambaran Perkembangan Psikososial Anak Prasekolah Berdasarkan Tingkat Ketergantungan Gadget. Window of Nursing Journal, 2(1), 228–236. https://doi.org/10.33096/won.v2i1.565
Khasanah, N. N., & Astuti, I. T. (2023). Teknik Distraksi Guided Imagery sebagai Alternatif Manajemen Nyeri pada Anak saat Pemasangan Infus. Jurnal Kesehatan, 8(3), 326. https://doi.org/10.26630/jk.v8i3.555
Masruroh, R., Hartini, S., & Astuti, R. (2021). Efektivitas Pemberian Kompres Hangat Di Axilla Dan Di Femoral Terhadap Penurunan Suhu Tubuh Pada Anak Demam Usia Prasekolah Di RSUD Ambarawa. Jurnal Ilmu Keperawatan Dan Kebidanan, 3(2), 1–13. http://182.253.197.100/e-journal/index.php/ilmukeperawatan/article/view/484
Mauliddiyah, N. L. (2021). Penerapn terapi bermain meniup baling-baling terhadap penurunan intesits nyeri pada saat pemasangan infus anak prasekolah di rs pku muhamadiyah gombong.
Mubin, M fatkhul, & dessy maria hanum. (2020). Faktor-Faktor Yang Berhububungan Dengan Kecemasan Pada Anak Usia Prasekotah Di Bangsal Melati Rsud Tugurejo Semarang. Jurnal Unimus, 2, 56–66.
Nirnasari, M., & Wati, L. (2020). Terapi Bermain Meniup Baling-Baling Menurunkan Intensitas Nyeri Pada Pemasangan Infus Anak Prasekolah. Jurnal Ilmiah Keperawatan Stikes Hang Tuah Surbaya, 15(2), 186–197. https://doi.org/10.30643/jiksht.v15i2.115
Padila, P., J, H., Yanti, L., Setiawati, S., & Andri, J. (2020). Meniup Super Bubbles dan Baling-Baling Bamboo pada Anak Penderita Pneumonia. Jurnal Keperawatan Silampari, 4(1), 112–119. https://doi.org/10.31539/jks.v4i1.1545
Pangestika, R. A., & Setiyorini, E. (2021). Pengaruh Bermain Plastisin terhadap Perkembangan Motorik Halus pada Anak PRA Sekolah. Jurnal Ners Dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery), 2(2), 169–175. https://doi.org/10.26699/jnk.v2i2.art.p169-175
Permatasari, C., & Sari, I. Y. (2022). Terapi Relaksasi Benson Untuk Menurunkan Rasa Nyeri Pada Pasien Fraktur Femur Sinistra: Studi Kasus. JKM : Jurnal Keperawatan Merdeka, 2(2), 216–220. https://doi.org/10.36086/jkm.v2i2.1420
Sain, S. N. H., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (2021). Pengaruh Alat Permainan Edukatif Terhadap Aspek Perkembangan Pada Anak Pra Sekolah Di Wilayah Puskesmas Ondong Kabupaten Kepulauan Siau Tagulandang Biaro. E-NERS, 1(1), 16–20. https://doi.org/10.35790/ens.v1i1.1762
Sari, R. S., Kep, S., & Afriani, F. (2022). Terapi Bermain Clay Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah (3-6 TAHUN ). 8(1). https://doi.org/10.37048/kesehatan.v8i1.151
Setiani, B. (2018). Pertanggungjawaban Hukum Perawat Dalam Hal Pemenuhan Kewajiban dan Kode Etik Dalam Praktik Keperawatan. Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia, 8(04), 497–507. https://doi.org/10.33221/jiiki.v8i04.154
Siagian, R. H. (2022). Hubungan Lama Pemasangan Infus Dengan Kejadian Flebitis. Jurnal Keperawatan, 2(1), 1–62.
Sidiartha, I. G. L. (2022). Insidens Malnutrisi Rawat Inap pada Anak Balita di Rumah Sakit Umum Pusat Sanglah Denpasar. Sari Pediatri, 9(6), 381. https://doi.org/10.14238/sp9.6.2008.381-85
Simamora, M., Gulo, A. R. B., Pardede, J. A., & Putri, R. A. (2022). Terapi Bermain Lilin dan Musik terhadap Kecemasan Anak Akibat Hospitalisasi. Jurnal Keperawatan Jiwa, 10(1), 211. https://doi.org/10.26714/jkj.10.1.2022.211-218
Syamsuddin, F., & Pakaya, A. W. (2021). Perbandingan Kompres Hangat Pada Daerah Dinding Perut, Vena-Vena Besar (Axila) Dan Daerah Temporal Terhadap Penurunan Suhu Tubuh Klien Febris Di Rsud Dr. M. M. Dunda Limboto. Zaitun (Jurnal Ilmu Kesehatan), 9(1), 875. https://doi.org/10.31314/zijk.v9i1.1110
Utami, R. D. P., & Nuriyah, N. U. A. (2023). Upaya Penurunan Tingkat Disstress Anak Toodler Saat Pemasangan Infus Dengan Menggunakan Kombinasi Terapi Musik dan Parental Holding. Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, 14(2), 1–8.
Wahyuni, H., & Inayah, I. (2023). Terapi Slow Deep Breathing Dengan Terapi Bermain Meniup Pluit Terhadap Intensitas Nyeri Pada Anak Yang Dilakukan Penyuntikan di RS. Jurnal Skolastika Keperawatan, 1(2), 36–43.
Wardani. (2020). Pendahuluan Hasil Metode. Kompres Dingin Dapat Menurunkan Nyeri Anak Usia Sekolah Saat Pemasangan Infus.Jurnal Keperawatan Indonesia, 16(1), 55–59.
WIDI S, T., Kecemasan, M., Hospitalisasi, A., Penyakit, P., Di, T., Melati, R., Sakit, R., Ii, T. K., & Mei, D. C. (2024). Jurnal Kesehatan An-Nuur Jurnal Kesehatan An-Nuur. 1, 43–53.
Widyanti, A., & Agustini, N. (2024). Gambaran Prosedur Pemasangan Akses Intravena yang Dilakukan Oleh Perawat Kepada Balita: Pilot Studi. Jurnal Keperawatan Indonesia, 19(3), 145–151. https://doi.org/10.7454/jki.v19i3.468
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Maharani, Sanghati, Nurhayati, Erna Kasim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
